Pourquoi venir étudier en Ukraine ? |
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Université Nationale de Dnepropetrovsk
Nom exact de l'établissement : Université nationale de Dnipropetrovsk
Statut : Public
Ville : Dnipropetrovsk
Nombre d'étudiants : 15 000 (dont 12 000 en présentiel)
Adresse postale : 13 rue Naukova, 49050 Dnipropetrovsk
Nombre d'étudiants étrangers : 356
Nature des diplômes délivrés : Bakalavr, Magistère, Candidat es Sciences
Profil d’établissement
La première tentative de création d'université à Katérynoslav (nom ancien de Dnipropetrovsk) a été réalisée à la fin de XVIII s à la parution d’un décret approprié du tsar. Le projet n’abouti cependant concrètement qu'en 1918, grâce aux efforts instants des intellectuels de la région et au soutien de grands savants ukrainiens parmi lesquels Dzejinski, Lebedev, et d'autres. Cette initiative a alors poussé le gouvernement à approuver l'ouverture de l'université qui comprenait alors 4 facultés: d'histoire et des lettres, de droit, de médecine, de physique et de mathématiques.
Principales filières
Aujourd'hui l'université comprend: 2 instituts et 4 établissements de I et de II niveau d'accréditation, 15 Facultés, 54 laboratoires de recherche, 3 Instituts de recherche scientifique (dont en géologie, en énergétique), une faculté d’enseignement par correspondance et à distance, un institut de formation des maîtres, un centre d'études sur les problèmes de l’enseignement, un département préparatoire, un centre régional de la formation continue «Pridniéprovié» qui comprend 12 collèges et écoles professionnelles, 21 lycées, y compris le lycée municipal des technologies informatiques et le lycée régional au profil physico-mathématique. La formation des spécialistes est dispensée dans 10 domaines, en 37 filières diplômantes et en 69 spécialités.
Relations internationales
Actuellement environ 30 accords et traités sont réalisés sur la coopération scientifique, parmi lesquels on peut citer les accords avec les universités d'Amsterdam, de Copenhague, de Triest etc... A peu près 30 maîtres de conférences et savants étrangers donnent des cours à l'université de même que des professeurs étrangers de langues japonaise, chinoise, allemande sont invités.
Recherche
Sciences dures, sciences de l’ingénieur et aérospatial, sciences économiques et departement bancaire.
Points forts
L’université forme des cadres et des chercheurs de l’agence spatiale ukrainienne et du bureau d’étude « Yujnoe », basée à Dnipropetrovsk. Liens étroits avec les écoles secondaires, notamment dans le cadre de la petite académie régionale des sciences, où 400 écoliers s'initient à la recherche auprès de facultés différentes. Les olympiades municipales et régionales, les concours de physique et de mathématiques pour les écoles secondaires sont organisés avec la participation active du corps enseignant de l’université.
Université Chrétienne Internationale
Notre mission est de Former des intellectuels compétents, consciencieux, et crédibles en vue de leur participation au sein des entreprises et sociétés d’aujourd’hui constitue un défi à relever pour les pays du sud. Il s’agit là d’une tâche plutôt écrasante pour l’Afrique au sud du Sahara, qui courbent déjà l'échine sous les poids de l’endettement, des maladies, des conflits armés multiformes et qui ne compte que sur les éternels nouvelles stratégies conçues par les bailleurs des fonds et pour la satisfaction des bailleurs des fonds.
La majeure partie de l’immense assistance financière qui est donnée aux pays en voie de développement prend la forme de secours – soit pour une urgence ou pour répondre de façon rétrospective à une crise sérieuse. En dépit des ressources naturelles abondantes auxquelles ils ont accès, l’Afrique noire constamment renouvelle en vain l’espoir d’un développement presque automatique parce qu’elle est tributaire des ressources naturelles. Mais en réalité, elle dépend totalement d’œuvres de charités à la fois inefficaces, rares, et dépourvues tant d’équité que de dignité humaine.
Il est donc claire que cette forme d’assistance ne peut pas traiter un tel problème en profondeur, car, en fin de compte, ces gens demeurent sans réelles préparations pour l’économie moderne hautement spécialisée et vraisemblablement, n’ont pas d’opportunités de travailler au premier plan à l’avancement de leurs propres pays.
Il est bien évident que, le pas rapide du progrès et les avancées révolutionnaires que connaît l’économie mondiale dans son ensemble échappe l’Afrique noire presque totalement. Il est temps de confronter la vérité en face et admettre que l’optimisme et les slogans seuls ne suffisent plus. Il nous faut des nouvelles idées. Ils nous faut des nouvelles méthodes. Et certes, un nouveau leadership.
Pour y arriver, l’Afrique doit faire usage d’imagination, de créativité et d’innovation. Elle doit se mettre désormais à trouver des solutions endogènes au lieu de compter toujours sur l’étranger pour sa survie et son future. C’est ainsi que, l’alphabétisation, les programmes d’éducation de base pour adultes et enfants et l’éducation universitaire constituent l’une des façons certaine de permettre aux africains de se prendre en charge et d'aider à réaliser certains objectifs concourant à une meilleur organisation de la société et à l'avancement de ses membres.
Il est prouvé à ce jour, qu’avec cette charité même au niveau de conception des solutions pour ses propres problèmes ne facilitent pas son développement et, leurs besoins dans les divers aspects de leur vie ne sont satisfaits ni leur souffrance adoucie. L’Afrique est le seul continent qui a réussi a s’appauvrir durant le siècle passé qui a été un siècle des progrès partout.
Il est donc nécessaire que les africains au sud du Sahara pénètrent le circuit économique mondial en tant que participants actifs et à part entière en qualité d’employés de haut niveau et employeurs créateurs de richesses chez eux d’abord, plutôt que comme bénéficiaires passifs d’une assistance occasionnelle et inefficace en provenance de l’extérieur.
Cependant, il est essentiel, pour aller de pair avec ce genre de participation, d’établir et développer des services aux besoins manifestes de la communauté, ce qui permettra finalement aux membres de celle-ci d’améliorer leur qualité de vie. Voilà pourquoi nous avons créé l’Université Chrétienne Internationale avec ses écoles d’application et la formation continue.
Etant donné que l’avenir est incertain, il est essentiel que notre système d’éducation soit à la fine pointe du progrès en offrant des programmes combinant les connaissances relatives aux pratiques et théories de l’heure avec une préparation en vue d’un travail dans un environnement encore inexploré pour l’africain.
Afin de former efficacement la nouvelle génération des leaders africains, qui à leur tour enseigneront à d’autres, Impact International Ministries, en collaboration avec d’autres institutions d’ enseignement supérieur a mis sur pied un programme universitaire où nous offrons une approche contemporaine et intégrée, et dont la mission consiste à former, par l’exemple, ceux qui à leur tour formeront les autres à relever avec succès tout défi que leur réserve l’avenir.
Nous avons donc établi un programme unique en Afrique francophone d’une durée de quatre ans pour une licence permettant l’étudiant d’être compétant en Anglais comme en français et capable de maîtriser les technologies nouvelles.
Le fait que nous soyons situés à Kinshasa, l’une des capitales les plus importantes de l’Afrique au sud du Sahara, nous permet de familiariser nos futurs cadres aux vrais défis africains dans les domaines de la santé, de l’éducation et du développement.
Bien que l’université ait donné priorité aux étudiants Congolais, il ouvre ses porte à tous. Ensemble, donnons un avenir moins douloureuse à nos enfants
Université Nationale de Kamyanets-Podolskiy Ivan Ohienko
L’idée de création de l’université à Kamyanets Podolskyi a apparu en 1917 et appartenait aux hommes émerites – O.M.Paschenko (chef du conseil du zemstvo et de district), O.P.Choulminskiy (chef de municipalité) et K.G.Solouci (maire de l’organisation du gouvernement de Podol «Prosvita»). Pourtant, à cause de la situation politique dans la ville la réalisation du projet était remise pour l’année prochaine.
L’université Nationale de Kamyanets Podolskyi a été fondé le 1 juillet 1918 conformément à la loi adoptée par le Conseil des Ministres de l’état ukrainien et confirmée par le Hetman de l’Ukraine, et a commencé son travail le 22 octobre 1918. Cette journée est devenue la fête ukrainienne de la culture ukrainienne et du triomphe de l’esprit ukrainien.
L’un des organisateur de l’université était le recteur, le professeur I.I.Ohienko. L’activité de l’établissement était dirigée vers la préparation des cadres des intellectuels nationaux (plus de 2360 personnes étudiaient à 5 facultés), la formation et l’augmentation du niveau de la concience nationale de la jeunesse de l’Ukraine Orientale et Occidentale.
Après la défaite de la révolution ukrainienne l’université était réorganisée en deux instituts autonomes – l’institut de l’éducation publique qui est devenu l’héritier de l’université et l’institut agricole.
L’institut de l’éducation publique dans les années 30-40 était réorganisé trois fois et fonctionnait comme l’institut pédagogique.
De nouvelles impulsions l’établissement a reçu en Ukraine indépendante : en 1997 l’institut pédagogique a obtenu le statut de l’université pédagogique, en 2003 – le statut de l’université classique, en janvier 2008 – le statut de l’université nationale.
Pour tous les années d’existence l’université a préparé plus de 60 milles spécialistes pour les établissements de l’éducation et pour d’autres sphères d'activité de vie de notre société, parmi lesquelles sont les lauréats du Prix d’État de l’Ukraine dans le domaine de la science et de la technique – l’académicien V.Smoliy, les professeurs D.Martinuk, V.Stepankov, U.Teplinskiy, plus de 400 docteurs et candidats ès sciences.
Aujourd’hui l’université comprend 9 facultés et 40 chaires où travaillent 575 collaborateurs pédagogiques, notamment 45 docteur ès sciences et professeurs, 325 candidats ès sciences et chargés de cours.
L’université enseignent 6,5 milles d’étudiants qui obtiennent leurs formations de 30 directions d’études, de 140 aspirents de 18 directions d’études et 5 doctorants de 3 spécialités. Pour les dernières années les collaborateurs scientifiques et pédagogiques de l’université ont soutenu 5 thèses de doctorat et 76 thèses de candidat. L’établissement est l’un des centres scientifiques les plus puissants de l’Ukraine Occidentale où il y a 18 écoles scientifiques, 10 centres scientifiques et de recherche, 21 laboratoires scientifiques et de recherche. Les derniers 2 ans l’université a eu 50 différentes conférences scientifiques.
L’université a des performances importantes : l’université a pris la première place selon les résultats de trois jeux sportifs de l’Ukraine parmi les établissements d’enseignement supérieur de III-IV–ème niveau d’accréditation . En 2003 les étudiants sportifs ont obtenu : aux championnats du monde – 13 médailles, aux jeux mondieux – 7 médailles, aux championnats d’Europe – 10 médailles, aux jeux universitaires du monde – 2 médailles, aux championnats de l’Ukraine – 139 médailles.
La dynamique du développement de l’université fait naître l'espoir aux nouveaux changements qualitatifs dans la vie du collectif, à l’augementation de son autorité du pays et à l’étranger.
Université Nationale de Khmelnitskiy
Nom exact de l'établissement : Université nationale Bohdan Khmelnitsky de Tcherkassy
Statut : Public
Ville : Tcherkassy
Nombre d'étudiants : 7930
Adresse postale : 81 boulevard Chevtchenko, 01831 Tcherkassy
Nombre d'étudiants étrangers : 0
Nature des diplômes délivrés : Bakalavr, Spécialiste ou Magister et Candidat ès sciences
Créée en 1921, l’université nationale Bohdan Khmelnitsky est l’un des établissements d’enseignement supérieur les plus prestigieux de la région de Tcherkassy, qui repose sur un siècle d’expérience en terme de recherche et d’un point de vue éducatif. En 2003, elle obtient d’ailleurs le statut d’université nationale et est aujourd’hui accréditée de niveau IV.
13 facultés: des technologies d’information et de la cybernétique biomédicale, de physique, de chimie, d’économie, de psychologie, de philologie russe et de pédagogie sociale, de philologie allemande et romane, d’éducation physique, d’histoire , de philosophie et de droit, de mathématiques, de philologie ukrainienne et de journalisme, école préparatoire et école de formation continue. Ces établissements comportent un choix d’enseignement étendu et proposent plus d’une quarantaine de spécialisations.
Relations priviligiées avec des établissements académiques et de recherche ainsi qu’avec des organismes culturels en Ukraine et à l’international: Russie, Etats-Unis, Allemagne, France, Pays Bas, Pologne, Kyrghyzstan, Azerbaïdjan, etc...
Coordinateur du projet international Tempus « Conseil d’étudiants autonomes européens dans les établissements d’enseignement supérieur ukrainien ».
Participation aux projets « Réseau des Centres régionaux de formation anglaise pour les académiciens ukrainiens » et « développement de stratégies basées sur le système de crédits ECTS pour la mobilité internationale des étudiants ukrainiens ».
Contact avec le centre culturel allemand « Goëthe Institut ».
Unité de formation UFR en agriculture et biotechnologie.
Croissance active des relations avec l’international.
Nombreux programmes d’échanges mis à disposition des étudiants: Muskie Candidate Fellowship Program, Fulbright Exchange Program, DAAD, etc...
Nouvelles
L’Admission est ouverte pour la session 2014-2015 pour les étudiants étrangers qui veulent étudier aux cours médicaux, d’Ingénierie, de Management, d'aviation ou à tout autre cours.
Nos étudiants
Abbas Aalyah
étudie l’Économie
d’Irak
Elizabet John
étudie la Médécine
de Nigéria
Remont Eric
étudie la Programmation
d’Inde
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